NUESTROS WIXS

Estas son nuestras presentaciones finales del taller. Ingresen en cada imagen para recorrer el wix de cada uno de los alumnos de 2° TM.

Los wix

Chicos:
Recuerden que antes del próximo martes 25 debe estar listo el wix de cada uno. Este debe incluir:
-Un título.
-Todos los trabajos de escritura del año, incluido el corto.
-Un epílogo.
Presten atención a la presentación. Además de hacer una última corrección de escritura, tomen en cuenta cuestiones de diseño: la letra, su tamaño, los colores, los fondos. Incluyan imágenes y otros elementos paratextuales que contribuyan al sentido de los textos, a reforzar su efecto o a que el lector entienda cómo está organizada la página wix.
Cuando lo tengan, envíenme el link.
¡Los espero!

Siguen apareciendo poemas

Tropezar con la misma piedra

Tuve otro amor que me ha lastimado

Fuiste como una estatua conmigo

y ahora  a mi

Me quedaron grietas de yeso

Fue mi quiebre

y ahora

Tengo sed de venganza.

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¿Los sueños sueños son?

deseos incumplidos son anhelos desconocidos

es una puerta sin cerradura,

un camino sin fin.

los desconocidos de siempre, pero

con la primera impresión

nos damos dulzura

ÚLTIMO PULIDO

Intercambien sus cuentos de ciencia ficción con otro grupo: para eso, habiliten la posibilidad de que editen en el documento compartido. Luego sigan esta guía para corregirlo: 

¿Qué observamos cuando corregimos nuestras producciones o las de un compañero?
-Si cumplimos nuestro objetivo.
-Si el género es el que elegimos (carta, cuento, informe, etcétera).
-Si tiene coherencia, está ordenado  y se entiende.
-Si tiene título.
-Si está separado en párrafos.
-Si el vocabulario es adecuado.
-Si las oraciones están bien redactadas.
-Si hay repeticiones innecesarias que se pueden solucionar.
-Si los verbos están bien conjugados
-La ortografía.
-La puntuación.

Y por último, también nos fijamos en el aspecto gráfico. Son cuestiones técnicas de edición que contribuyen a la comprensión del texto:

-Título. Centrado. Destacado (en lo posible no con subrayado). Sin punto final. No entre comillas.

-Texto. Alineación justificada.

-Sangrías (hechas con tecla de sangría)

-Interlineado. Cómodo.

-Cuerpo. Tipografía. Colores.

-Fondo

-Paratextos

-Diálogos. Con raya  larga    ̶  . No dejar espacio después. Ver puntuación.

Los trabajos están llegando al final. Hay que hacer el pulido final.
Aprender a releer lo que uno mismo escribió requiere un gran esfuerzo: es reconocer que podemos equivocarnos, es reconocer que podemos mejorar. Relean y apliquen la guía anterior a su trabajo. La semana que viene deberán entregar el wix con la versión final de todos su trabajos de taller en conjunto.

Viento y marea: amor por casualidad

Yo no te buscaba y te vi…

Sin imaginarlo,

nos hablamos, reímos, nos divertimos.

Somos como

viento y marea,

con aires de otoño,

nos abrazamos,

cantamos fuerte y

leemos cuentos.

La auténtica solución definitiva

es borrar los rasgos de identidad,

tomé la decisión de abrir el paraguas

y darle una mirada a las letras,

debido a que es mi historia,

yo la hago,  yo la escribo.

Seguí tu instinto,

porque a veces nos tenemos que arriesgar.

Dale vida a tu hogar

ya que es tu lugar

y no lo podes abandonar.

Ambos somos pacientes,

nos equivocamos,

nos ayudamos

decimos la verdad

pero al mismo tiempo

nos perdonamos,

y nos queremos. 

Taller de escritura: el futuro

Como ya han visto, algunos autores eligen situar su historia en el futuro. Esto les permite exagerar alguna característica del presente al imaginar cómo será el mundo dentro de unos años si seguimos por ese camino. Así ustedes han leído cuentos de ciencia ficción en los que se plantea qué pasará con
el avance tecnológico, la discriminación, la guerra, la pérdida del valor del arte.

a)Piensen en algún problema o característica del presente. Por ejemplo:
-el uso continuo del celular.
-internet como necesidad.
-las modas.
-el consumo masivo.
-la contaminación.
-la pobreza.
-el avance tecnológico.
-el bullyng.
-la falta de comunicación.
-etc.

b) Imaginen una sociedad futura donde esta característica o problema está llevado a extremo.

c) Ahora imaginen al protagonista de la historia: alguien que no está de acuerdo con lo que sucede en esta sociedad, o que se empieza a cuestionar.

d) Escriban de a dos la historia en forma de cuento. Empleen documentos compartidos.

Poema sin título

La vida es una lucha.

Puedes elegir ser un guerrero

O sentarte y resignarte

Mientras tu huida te llena de veneno.

Este mundo puede traerte desgracias

Pero también brinda buenos momentos.

Por lo tanto no elijas no vivir

Solo por el miedo a caer en un oscuro agujero.

No te sientas solo

Porque estoy segura

Que tienes a alguien

Ayudándote a pesar de todo.

Seguro piensas que no te entiendo

Pero si lo hago, porque yo también lo siento.

Tal vez esto sea una cursilería

Pero como dicen los Beatles, el amor es todo lo que necesitas. 

Por Abril Trepichio