lunes, 3 de noviembre de 2014

Algo desconocido


Extraño pero bello
se usa para demostrar afecto.
Desconozco el procedimiento,
pero a veces se acompaña con un beso.


‘’Cálido y especial’’
así lo describe la gente.
En mi planeta no hacemos eso,
no se nos cruza por la mente.


Parece como un regalo,
un regalo de humildad,
mucha gente también lo usa
como un acto de bondad.


Quisiera ir a otro planeta
para dar un vistazo,
para ver si conocen
lo que es un abrazo.


Por Joaquín Velázquez

domingo, 26 de octubre de 2014

Evaluación

El próximo miércoles 29 realizaremos una evaluación escrita de los temas vistos en este trimestres hasta el momento. Estos son:

-Poesía
-Propaganda y publicidad
-Coherencia y cohesión
-Sintaxis: modificadores del predicado, predicado no verbal.

Por supuesto, comprensión lectora y escritura son contenidos que se evalúan siempre.

viernes, 10 de octubre de 2014

Encuentro de Poesía y Teatro

El martes 7 de octubre realizamos este encuentro de Poesía y Teatro. Entre mate y mate, compartimos recomendaciones de nuestros libros o autores favoritos, escuchamos recitar las poesías de los jóvenes poetas del Juanbe, vimos la representación teatral de una escena y algunos cortos con historias fantásticas que fueron introducidos con esta presentación (escrita por las chicas que concurrieron al Taller de escritura el 3-10):



¡Atención! Pasen, señoras y señores,
que ya vamos a empezar.

Hoy hay que abrir los ojos para poder imaginar…
Hay que mirar para no dudar.
Hasta el infierno se trasladarán,
y solo con valentía podrán regresar.      
O atrapados quedarán si no vuelven a la realidad...                                                   

¡Advertencia!
Les pedimos atención, los ruidos y gritos los impactarán,
cuando lleguen a casa, no los podrán olvidar...

¿Alguna vez vieron cosas extrañas?
¿Quieren saber lo que realmente es el temor?
Quédense, la función está por comenzar...




lunes, 1 de septiembre de 2014

lunes, 25 de agosto de 2014

El baile

Consignas de trabajo práctico sobre la novela El baile.

1. Ejemplifiquen y justifiquen la siguiente afirmación:
“El mundo de los adultos se le presenta a Antoinette como un gran teatro donde lo central es construir un personaje a partir de meras apariencias. Simular, mentir, ocultar parecen ser monedas corrientes.”

2. Cuando llora en su cuarto  la inglesa se acerca a consolarla. Antoinette, para sus adentros, formula la siguiente acusación: “Malditos egoístas, hipócritas, todos, todos…”. Debatan y justifiquen: ¿pueden estos calificativos ser aplicados a la misma Antoinette?

3. Al comenzar la novela, se nos cuenta que Antoinette siempre tuvo miedo del reto de sus padres: “Por momentos, odiaba tanto a los grandes que hubiera querido matarlos, desfigurarlos, o gritar ´¡ , me fastidias!´, golpeando el suelo con el pie, pero temía a sus padres desde su más tierna infancia”. Presten atención a los cambios que se producen con respecto a estos miedo y a partir de esta información, expliquen la transformación psicológica que se produce en Antoinette a lo largo del relato.

4. Lean las siguientes opiniones.
-Antoinette encuentra la manera perfecta de llevar a cabo su venganza. No se comporta como una chiquilla escandalosa que hace berrinches. De una manera simple  y silenciosa logra atacar a sus padres allí donde más podría dolerles.
-Aunque Antoinette se queja de que la tratan como a una chiquilla, su forma de tomar revancha de sus padres es bastante infantil en sí misma. Es impulsiva y no tiene consciencia de las consecuencias.
a. Expliquen en qué se basan ambas posiciones.
b. Determinen cuál de las dos posturas les parece más acertada. Si es necesario, formulen una tercera posición. Luego debatan sus elecciones con sus compañeros.

5. Lean el cuento de Liliana Heker "La fiesta ajena" y comparen los dos textos. Tengan en cuenta los siguientes aspectos:  (otra opción: La fiesta ajena)
- Los motivos que tiene la Sra. Kampf y los que tiene la mamá de Rosaura para no querer que sus respectivas hijas asistan a la fiesta. 
-Las expectativas de Rosaura, Antoinette y Rosine. ¿Por qué para cada una de ellas es importante asistir a la fiesta?
-Los descubrimientos que realizan las dos protagonistas a partir de estas experiencias.
-La forma son afectadas aquellas relaciones personales en las que interviene el dinero.

El trabajo debe ser realizado de a dos siempre y cuando ambos participen en el drive desde su usuario. Debe haber escritura de ambas personas y ambas deben poder contestar oralmente en clase sobre lo trabajado. Fecha de entrega: lunes 01-09







martes, 29 de julio de 2014

LECTURAS

Hola, espero que estén disfrutando de sus vacaciones.
Les recuerdo las lecturas que tenemos pensadas para la vuelta.
Para el martes 12 tienen que tener leído el libro EL BAILE, de Irene Némirovsky. Como les comenté en clase, puede ser de cualquier editorial. Yo les recomiendo por un tema económico que busquen la edición de Cántaro o la de La estación.
Después vamos a leer una antología de cuentos que se titula CUENTOS REQUERIDOS y es de la editorial Cántaro.

Además, recuerden:
a) Que tienen que seguir adelante con el proyecto de los cortos: escribir el guión y luego hacerlos (ver las consignas en este blog).
b) Que algunos deben entregar el trabajo práctico que hicimos en clase sobre la novela (quienes faltaron pidan las consignas o escríbanme).