¡Lo logramos! Acá están los wix

Llegamos al final del taller, al menos por este año.
Es hora de ver, en conjunto, el producto terminado de nuestro trabajo y publicarlo. Para eso, cada uno diseñó su wix en el que recopiló las últimas versiones de los textos de todo el año, incluyendo un epílogo final.
Estos son, los invitamos a explorarlos y disfrutar de las cartas que un marciano asombrado escribe cuando llega a la Tierra, las aventuras de nuevos héroes, las tristezas de un Minotauro incomprendido, las historias de vida de personas cercanas a nosotros que tanto tienen para decirnos, el asombro que nos producen los relatos con hechos fantásticos y el descubrimiento de que las palabras de otros sirven para crear nuestras propias poesías.


Aimone, Mauro
Blas, Ian
Caffarel, Juan
Carpentieri, Malena
Correa, Sol
Da Fonseca
Delfino, Paula
Devito, Carolina
Faingerch, Noelia
Falbo, Karen
García, Micaela
Gilardenghi, Camila
Jovicic, Camila
Kohan, Tobías
Lapin, Lautaro
Larco, Azul
Linares, Martina
Manzoni, Valentín
Méndez Da Costa, Nicolás
Oliveira, Nicolás
Otero, Abril
Pérez, Agustina
Rancaño, Ezequiel
Ruggeri, Luciano
Salvatierra, Nicolás
Siciliani
Suárez, Agustina
Sujarevich, Morena
Sznaider, Iván
Sznaider, Santiago
Yujra, Serena

Para revisar los textos

Los trabajos están llegando al final.
Hemos realizado muchas correcciones: individuales, con los compañero, con la profesora. Aprender a releer lo que uno mismo escribió requiere un gran esfuerzo: es reconocer que podemos equivocarnos, es reconocer que podemos mejorar.

¿Qué observamos cuando corregimos nuestras producciones?
-Si cumplimos nuestro objetivo.
-Si el género es el que elegimos (carta, cuento, informe, etcétera).
-Si tiene coherencia, está ordenado  y se entiende.
-Si tiene título.
-Si está separado en párrafos.
-Si el vocabulario es adecuado.
-Si las oraciones están bien redactadas.
-Si hay repeticiones innecesarias que se pueden solucionar.
-Si los verbos están bien conjugados
-La ortografía.
-La puntuación.

Y por último, también nos fijamos en el aspecto gráfico. Son cuestiones técnicas de edición que contribuyen a la comprensión del texto:

-Título. Centrado. Destacado (en lo posible no con subrayado). Sin punto final. No entre comillas.

-Texto. Alineación justificada.

-Sangrías (hechas con tecla de sangría)

-Interlineado. Cómodo.

-Cuerpo. Tipografía. Colores.

-Fondo

-Paratextos

-Diálogos. Con raya  larga    ̶  . No dejar espacio después. Ver puntuación.

En estas últimas semanas, hay que hacer el pulido final. Recuerden que pronto deberan presentar la versión final de todos su trabajos de taller en conjunto.

Historias fantásticas

Lo inexplicable siempre despertó el interés y la imaginación de las personas, provocando toda clase de sentimientos. Desde el terror, pasando por la sorpresa hasta la fascinación de hacer posible lo imposible. Un recorrido de un tren por lugares de otra época, una bailarina duplicada en el escenario, unarostro reflejado en el espejo que sabe dar consejos y extraños ruidos en el departamento de arriba son las ideas que hemos tomado como punto de partida para crear nuestras historias.

Planilla

Los cuentos:
"Cambio sobrenatural", de Juan Caffarel
"Moviminetos o ruidos inexplicables", de Malena Carpentieri
Sin título, de Sol Correa e Iván Sznaider
"Moviminetos o ruidos inexplicables", de Micaela García
"Moviminetos o ruidos inexplicables", de Ian Blas
"Desdoblaminetos", de Camila Gilardenghi
"La imagen en el espejo", de Camila Jovicic
"La bailarina", de Abril Otero
"El 134", de Lautaro Lapin
"Apariciones", de Valentín Manzoni y Azul Larco
Sin título, de Nicolás Méndez
"Moviminetos o ruidos inexplicables", de Ezequiel Rancaño 
"Moviminetos o ruidos inexplicables", de Carolina Devito
"Los pasos de la muerte", de Nicolás Salvatierra
"El espectro", de Santiago Sznaider
"El extraño caso del departamento de arriba", de Serena Yujra
"El pueblo", de Morena Sujarevich
"Apariciones extrañas", de Noelia Faingerch
"Una en dos", de Martina Linares
"Terror en el 4° B", de Agustina Pérez
Sin título, de Agustina Suárez
"La  voz", de Mauro Aimone
"El departamento embrujado", de Santiago da Fonseca
"Siniestro", de Luciano Ruggeri

El diablo en la botella

Para seguir con estas historias en las que pasan cosas increíbles, vamos a leer un relato de Robert Louis Stevenson (1840-1894). Tal vez hayan oído hablar de este autor por sus novelas más famosas, como La isla del tesoro o Doctor Jekyll y Mr Hyde. En esta ocasión nosotros vamos a leer:

El diablo en la botella (hacer click para leer el texto)

También lo pueden encontrar acá.

Los espero el próximo martes con al lectura realizada. Recuerden que el control de lectura de este texto estará incluido en la evaluación, y después seguiremos trabajando con este cuento.
Hasta entonces.

Viaje al centro de la Tierra

Recuerden que estamos realizando un trabajo de escritura basado en la novela. Por si alguien se olvidó las opciones entre las que podía elegir, se las sintetizo a continuación.
1) Escribir un comentario en un blog sobre la novela. Recomendarla o criticarla dando varios y variados argumentos.
2) Escribir la conversación entre Axel y su novia cuando se reencuentran. El joven debe darle sus apreciaciones más importante sobre la aventura que acaba de vivir.
3) Imaginar que un científico/a de la actualidad quiere emprender el mimos viaje, inspirado por la novela. Escriban el diálogo o el mail en el que intenta convencer a su ayudante para que lo acompañe.

Lapin-Ian
Pérez
García -Iván Sznaider
¿Kohan-Santiago Sznaider-Aimone?
Faingerch
Gilardenghi-Otero
Jovicic
Correa
Salvatierra

Historias que esperan ser contadas

La actividad número 3 del Taller consiste en escribir una historia de vida. La presentación de este proyecto y los pasos a seguir los encontrarán en la siguiente webquest:

Historias que esperan ser contadas

Por otra parte, pueden saber en qué paso del trabajo se encuentran consultando esta planilla. ¡No se atrasen!
Planilla

Las historias:

Jovicic-Faingerch
García-Yujra
Caffarel
Da Fonseca
Gilardenghi-Otero
Lapin
Linares
Pérez-Kohan
Carpentieri
Rancaño
Salvatierra_Manzoni
Sznaider.I_Correa
Sznaider, S-Méndez.
Suarez-Delfino
Devito
Sujarevich
Larco-Falbo
Ruggeri

Cómo crear un héroe

Luego de analizar cuáles son las características típicas de los héroes de los mitos (que son, también, las de muchos héroes de la actualidad), algunos eligieron pensar los rasgos determinantes para crear su propio protagonista de aventuras. Y entonces lo pusieron en acción. Estas son sus hazañas.

BLAS
LAPIN
LINARES
SZNAIDER, I.
YUJRA